Larisa Caușnean

Specializare

• Stabilirea priorităților în intervenția psiho-terapeutică în acord comun cu stabilizarea psiho-emoțională în dependență de problematica clientului bazată pe tehnici integrative – minte-corp-emoții, de scurtă durată și de lungă durată, și anume:
• -Depășirea blocajelor psiho-emoționale și dezvoltarea aspectelor personalității limitate de circumstanțe emoționale prezente și trecute sau traumatice;
• -Intervenții psiho-terapeutice în diverse stări accentuate sau tulburări psiho-emoționale: frici, fobii, anxietate, atacuri de panică, explozii emoționale, stări depresive, tulburări de stres posttraumatic etc.
• -Suport și depășirea crizei în etape de vârstă preadolescență, adolescență, tinerețe, adult, vârstnic.
• -Consiliere post-partum și depășirea depresiei, frustrărilor, anxietăților privind creșterea copilului mic.
• -Intervenții pe axa emoțională (tipare de atașament, dispoziție afectivă, modalitate de reglare emoțională: reprimare, suprimare etc.), cognitivă (hărți cognitive eronate, programe bazale limitative, credințe centrale, intermediare etc.), familială (tipare de familie intergeneraționale și transgeneraționale, atașamente, relaționare deficitară parentală, fraternală etc.), psihodinamică ( imagine de sine, perfecționism, părțile eului stările eului, scenarii de viață, tipare relaționale, mecanisme transferențiale, de apărare, psihosomatizare etc.), axa existențială (angoasa de moarte, sensul vieții, responsabilizare etc.)
• -Lucrul cu tulburările psihosomatice
• -Consiliere de familie: conflicte, crize familiale, probleme de responsabilizare și asumare de roluri, triunghiuri dramatice, dificultăți legate de copii de diferite vârste etc.)

Studii

• 1999 – Universitatea de Stat din Moldova – facultatea de filosofie şi psihologie, profilul – psihopedagogie, specialitatea – psihologie
• 2018 – Școala franceză de Medicină alternativă EURL, Saint-Jean, Practician Terapia de Eficientizare Emoțională (EFT)
• 2020 – Școala franceză de Medicină EURL, Saint-Jean – Practician în Analiza Tranzacțională
• 2020 – Școala franceză de hipnoză, Saint-Jean – Practician în Hipnoza Clasică
• 2021 – Asociația de Cercetare, Consiliere și Psihoterapie Integrativa România– Psihoterapeut integrativ strategic.
• 2022 – Universitatea de Stat din Moldova, studii de master – Psiholog clinician

Cursuri de perfecționare

• 2023 – Workshop-ul – ”Corpul își amintește. Trauma și memoria somatică”, ACCPI România, Federația Română de Psihoterapie
• 2023 – Programul de formare – „Metode psihoterapeutice și complementare de luptă împotriva cancerului” , Clinica psiho-oncologică București.
• 2022- Școala de vară – „Psihoterapia creativă. Abordări creative în psihoterapia integrativă
• 2022- Workshop – „ Trauma-focused cognitive behaviour”, ULIM, Bert Biliet, Belgia
• 2022 – Atelierul – „Perfecționismul nevrotică cadrele didactice și impactul asupra copiilor”, USM, Centrul de resurse pentru formare continuă
• 2022 – Seminar instructiv-metodic „Aspecte ale consilierii parentale”, CPSP Chișinău, DGETS Chișinău
• 2022 – Atelierul – Intervenția specialiștilor din instituțiile de învățământ în situații de violență on-line”, Centrul „La strada”, MEC
• 2022 – webinarul cu genericul: ,,Primul ajutor psihologic în situații de criză. Asistența psihologică a refugiaților
• 2021 – Conferința „The contemporary issues of the socio-umanistic sceances” – Trainer – Whorkshop-ul: „Efficient-inefficient trends in personal development transading from interpretation to effectiv practices witth rapid effect”

Experiență de muncă

• 1999 – Psiholog școlar, s. Copceac, r-nul Ștefan Vodă
• 2015- Formator/expert – managementul proiectelor comunitare – IDEP – Institutul de dezvoltare și expertizare a proiectelor
• 2016 – Psiholog școlar – LT „Dante Alighieri”, Chișinău
• 2018 – Clinica „Adler medical”, Chișinău, Psiholog consilier/psihoterapeut integrativ
• 2024 – Cabinet individual – psiholog clinician, psiholog practician (Tehnica EFT – Emotional Freedom Technique , Hipnoza clasica, Analiza tranzacțională), psihoterapeut integrativ strategic în supervizare.